Formazione Insegnanti, il Clown didattico

Roma

25 – 26 Maggio 2019

 

Il clown didattico

Un corso di formazione sulla

didattica attiva e laboratoriale.

 

Mediante l’utilizzo di tecniche circensi e teatrali, il conduttore racconta storie fantastiche e scientifiche e propone giochi interattivi con i quali si vivono le esperienze del circo e si ragiona sui fenomeni osservati con competenza, collaborazione e ascolto attivo .

L’insegnate è architetto di scenari ludici che favoriscono l’autoapprendimento, non erogatore di sapere.

Durante le 6 ore di formazione con  insegnanti e operatori culturali, si analizzano le varie tecniche di comunicazione ( il narratore clown, il laboratorio Interattivo, la didattica attiva ) e ci si confronta su utilità e validità da un punto di vista didattico/pedagogico. Il corso tratterà anche argomenti teorici relativi alla didattica disciplinare con approfondimenti sui temi che gli stessi partecipanti proporranno. Saranno  numerose le occasioni di riflessione, tra colleghi con formazioni differenti in una ottica di gruppo di lavoro Verticale e Interdisciplinare.

Nello specifico si sperimenteranno e si avrà modo di affrontare tematiche come:

  • La Situazione Didattica, Non Didattica e A-Didattica:si prenderà spunto dalle considerazioni sul Triangolo Alunno Insegnante Sapere ( A – I – S) e dalla idea di lasciare A in relazione diretta con S;
  • Interattività Intellettuale, Fisica ed Emotiva:si discuterà delle differenze e potenzialità nelle nostre esperienze di insegnanti e formatori;
  • Il laboratorio didattico interattivo:si cercheranno con i partecipanti le regole per la progettazione e l’ideazione  e ci si confronterà su teorie ed esperienze vissute in classe;

 

  • Prima giornata– Esercizi di “riscaldamento” sul linguaggio del teatro, sul ruolo del docente facilitatore, sulla comunicazione non verbale, sull’ambiente di apprendimento e sul contesto sociale e materiale.
  • Seconda giornata– l’insegnante/architetto: Attraverso laboratori interattivi e piccoli gruppi si facilita l’autoapprendimento. I partecipanti cercano e acquisiscono i concetti basi e i contenuti propri della didattica attiva. Esercizi teatrali e ludici di ricerca azione.

    Calendario

    Sabato 25 Maggio 2019 ore 10.00 – 13.00

    Domenica 26 Maggio 2019 ore 10.00 – 13.00

  • COSTO 50,00€

Incontro organizzato in collaborazione con l’Hangar delle Arti, Kollatino Underground, Artinconnessione, Circoscienze.

Sono aperte le iscrizioni da effettuare mediante prenotazione al numero  3932969668 

 

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Pietro Olla:

sono attualmente insegnante di Tecnologia presso la scuola media, impegnato a tempo pieno, grazie al concorso vinto nel 2013. Nel 2000 conseguo la Laurea in Ingegneria  presso l’Università di Cagliari, poi 3 anni di ricerca scientifica in bio-elettromagnetismo, borsista CNR, esperienze formative post laurea presso ENEA, Casaccia, CNR Pozzuoli e Università di Cagliari. Nel 2002 il cambio di direzione e di ricerca: formazione presso il MUSE ( Già MTSN ) Trento, cresce l’interesse per la divulgazione, inizia la ricerca didattica e psicomotoria sul Circo e sulle sue potenzialità pedagogiche. Teatro. Clown. Giocoleria. Equilibrismo. Professionista del Circo dal 2002. Nel 2008 Master in Comunicazione Scientifica presso la Universidad Carlos III de Madrid. Al seguente indirizzo si può trovare il mio Profilo LinkedIn con molte informazioni e referenze sul mio lavoro: http://it.linkedin.com/in/pietroolla.

Negli ultimi 12 anni ho avuto la fortuna di crescere grazie a numerose docenze presso Università ( Roma, Barcelona, Cagliari), ed esperienze professionali in Science Museums (Varsavia, Trento, Belgrado, Istambul, Dubai, Madrid, Barcelona).

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